TESSARO, Fiorino
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 13.089
NA - Nord America 3.498
AS - Asia 969
SA - Sud America 23
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 7
AF - Africa 5
Totale 17.591
Nazione #
IT - Italia 6.453
PL - Polonia 4.864
US - Stati Uniti d'America 3.444
CN - Cina 768
UA - Ucraina 348
FR - Francia 249
IE - Irlanda 239
DE - Germania 237
FI - Finlandia 193
GB - Regno Unito 188
SE - Svezia 93
TR - Turchia 83
BE - Belgio 60
CA - Canada 53
RU - Federazione Russa 51
VN - Vietnam 48
SG - Singapore 35
CH - Svizzera 28
ES - Italia 15
RO - Romania 14
AT - Austria 13
CL - Cile 12
BR - Brasile 9
CZ - Repubblica Ceca 8
AL - Albania 7
EU - Europa 7
JP - Giappone 7
KR - Corea 7
SI - Slovenia 6
UZ - Uzbekistan 6
IL - Israele 5
DZ - Algeria 4
IN - India 4
LT - Lituania 4
HU - Ungheria 3
NL - Olanda 3
AR - Argentina 2
BG - Bulgaria 2
DK - Danimarca 2
GR - Grecia 2
IR - Iran 2
LB - Libano 2
MT - Malta 2
PT - Portogallo 2
EG - Egitto 1
KH - Cambogia 1
MX - Messico 1
NO - Norvegia 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
SM - San Marino 1
TW - Taiwan 1
Totale 17.591
Città #
Warsaw 4.854
Jacksonville 564
Chandler 452
Mestre 328
Dublin 229
Rome 211
Milan 190
San Vito Chietino 129
Venice 124
Wilmington 122
Venezia 116
Nanjing 114
Palermo 108
Des Moines 107
Woodbridge 99
Ashburn 98
Ann Arbor 86
Florence 83
Izmir 81
Jinan 79
Dearborn 75
Beijing 72
Padova 72
Bologna 69
Boston 66
Mülheim 61
Bari 58
Shenyang 58
Parma 57
Southend 57
Boardman 56
Princeton 56
Verona 55
Hebei 53
Catania 51
Potenza 51
Napoli 50
Toronto 50
Brussels 49
Redwood City 49
Naples 48
Fairfield 47
Dong Ket 46
San Mateo 40
Dallas 36
New York 35
Tianjin 34
Changsha 33
Jiaxing 33
Ponzano Veneto 32
Guangzhou 31
Brescia 30
Trieste 30
Messina 28
Turin 28
Porlezza 27
Reggio Calabria 27
Taiyuan 27
Terzigno 27
Torino 26
Hangzhou 25
Zhengzhou 24
Pescara 23
Modena 22
Nanchang 22
Rimini 22
Ningbo 21
Vicenza 21
Bergamo 20
Paris 20
Taizhou 20
Haikou 19
Reggio Nell'emilia 19
Saint Petersburg 19
Cerea 18
Monticello 18
Treviso 18
Mira 17
Salerno 15
Ancona 14
Istrana 14
Poggio A Caiano 14
Washington 14
Andover 13
Catanzaro 13
Hefei 13
Trissino 13
Varese 13
Enterprise 12
Houston 12
Santiago 12
Seattle 12
Aversa 11
Cagliari 11
Genoa 11
Norwalk 11
Sesto Fiorentino 11
Teramo 11
Barberino Val D'elsa 10
Lucca 10
Totale 10.642
Nome #
Metodologia e didattica dell'insegnamento secondario 1.104
La valutazione dei processi formativi 648
Compiti autentici o prove di realtà? Authentic tasks or reality tests? 634
Cause ed effetti degli errori di valutazione degli insegnanti 614
Lo sviluppo della competenza: Indicatori e processi per un modello di valutazione. Competence development: Indexes and processes for an evaluation model 589
La progettazione didattica integrata 516
Disabilità e talento. Il potenziale di sviluppo per la cittadinanza di tutti. 507
La valutazione nella scuola dell'autonomia 493
Oltre l’ICF. Il capability approach nei nuovi profili di professionalità docente per i Bisogni Educativi Speciali. Beyond the ICF. The “capability approach” in the new teacher profile competence required for Special Educational Needs 403
Strategie didattiche per l'insegnamento secondario 396
Il valore delle competenze. Per contrastare la dispersione scolastica 377
Lo spirito di iniziativa e l’imprenditorialità. La formazione di una competenza interculturale nei preadolescenti. - The Sense of Initiative and Entrepreneurship. The Formation of an Intercultural Competence in Pre-adolescents 376
Il senso educativo dei nonni nei vissuti dei preadolescenti immigrati. 373
Libertà ed equità nei processi di scelta. Il capability approach nell'orientamento 352
Il benessere a scuola. Quando il soggetto è responsabile del proprio apprendimento 350
Il formarsi della competenza. Riflessioni per un modello di sviluppo della padronanza 349
How can teachers contribute to develop executive functions through motor activity? 349
Le rappresentazioni della professionalità docente per i bisogni educativi speciali. Progettare il futuro 348
Flessibilità e didattica. Le forme della modularità docente 342
Il profilo delle competenze nella percezione dei curricoli formativi delle professionalità educative di supporto. Una prospettiva comparata tra Italia e Malta. - Perceived competencies of Learning Support educators: A comparative Study between Malta and Italy. 334
Fondamenti pedagogici per una Glottodidattica Speciale 324
La costruzione dei saperi. Quando la partecipazione alla conoscenza è benessere. 318
La dimensione metodologica: i metodi 316
La valutazione di sistema e le politiche educative, tra accountability e improvement 315
Scoperta e valorizzazione del talento. Per la cittadinanza dell'allievo con disabilità. Discovery and appreciation of talent. For the citizenship of the student with disabilities 314
Formazione alla ricerca attraverso la ricerca nell'Inclusive Education. - Inclusive Education: Research Training through Research 308
Educazione ambientale e progettazione didattica 300
Modelli e pratiche di valutazione: dall’osservazione al controllo delle procedure 292
Il valore delle competenze per l’apprendimento universitario. Indicatori, processi, situazioni 289
Prospettiva ecologica: importanza di ambiente e contesto nello sviluppo motorio dei bambini 284
Architettura di un sistema informatizzato del software didattico 279
Valutazione delle competenze e apprendimento 271
La progettazione didattica integrata 271
PRESENTAZIONE 265
Mobilitare la professione docente 265
Il curricolo verticale nella scuola del primo ciclo. Analisi, percorsi, strumenti 251
Ricerca didattica e counseling formativo. Una frontiera di ricerca-azione 249
Valutare per formare ... con i Modelli di Lavoro 245
Percezione-azione: il ruolo dell’educatore nella attribuzione d significato all’ambiente e al compito, con bambini di 5 anni 240
La progettazione formativa integrata 229
Motor cognition during free games in 3 years old children builds up on factors involving space organization and social interaction. 213
Laboratório: Avalição da Qualidade da formação 211
Una didattica per lo sviluppo della padronanza 180
Cooperazione per l’inclusione. La formazione pre-service degli insegnanti della scuola secondaria come passaggio cruciale 159
I processi nella mobilitazione delle competenze 156
Il curricolo per lo studente competente. Un’esperienza di ricerca-forma-azione 155
Ricerca didattica e counseling formativo 153
Percorso formativo per le attività di sostegno per gli abilitati SSIS 152
Valutare lo sviluppo delle competenze 147
Valutare gli insegnamenti: Uno sguardo internazionale 143
Il curricolo tra itinerari didattici e percorsi formativi 134
Strategie di counseling in situazioni conflittuali, di violenza e critiche 120
Metodologie attive e collaborative per prevenire la violenza giovanile 118
Nuove tecnologie e cultura della competenza della scuola 113
Lo stato dell'arte della ricerca teorica e metodologica 108
Tra senso e necessità. La modularità nell’educazione 104
Pedagogia e informatica: dalle opposizioni concettuali alla determinazione reciproca. La formazione del multialfabeta 103
Principio di responsabilità e ricerca pedagogica 96
Il valore dei processi nella formazione degli insegnanti 83
Social and Emotional Education - Building inclusive schools and ownership of values - Programme of activities 27
La SSIS del Veneto. Un progetto innovativo di ricerca-formazione 17
Totale 17.771
Categoria #
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Totale 31.041


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2018/20191.120 0 0 0 0 0 0 0 143 253 205 207 312
2019/20202.940 285 288 150 187 222 240 193 443 197 294 222 219
2020/20212.549 224 84 203 274 297 259 165 251 175 218 181 218
2021/20221.233 74 211 101 186 107 62 50 98 52 96 88 108
2022/20231.969 145 53 52 125 219 478 134 134 226 99 197 107
2023/20241.508 151 125 149 197 257 227 193 209 0 0 0 0
Totale 17.771