Si esamina il costrutto di base, il curricolo, interpretandolo sia sul piano progettuale del docente sia sul piano processuale dell'allievo. Per condividere i concetti chiave si analizzano: 1) i significati del curricolo, 2) gli elementi del curricolo, 3) gli approcci del curricolo.
Il curricolo tra itinerari didattici e percorsi formativi
Fiorino Tessaro
2019-01-01
Abstract
Si esamina il costrutto di base, il curricolo, interpretandolo sia sul piano progettuale del docente sia sul piano processuale dell'allievo. Per condividere i concetti chiave si analizzano: 1) i significati del curricolo, 2) gli elementi del curricolo, 3) gli approcci del curricolo.
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