HAMON, Yannick
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 2.952
NA - Nord America 2.633
AS - Asia 2.293
SA - Sud America 234
AF - Africa 150
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 150
Totale 8.412
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.532
PL - Polonia 1.010
IT - Italia 793
SG - Singapore 657
CN - Cina 625
VN - Vietnam 370
FR - Francia 327
BR - Brasile 175
HK - Hong Kong 175
SE - Svezia 144
DE - Germania 140
IE - Irlanda 131
JP - Giappone 90
UA - Ucraina 81
KR - Corea 79
CA - Canada 71
ID - Indonesia 70
BE - Belgio 62
IN - India 61
GB - Regno Unito 59
MA - Marocco 40
FI - Finlandia 39
RU - Federazione Russa 39
AT - Austria 37
TR - Turchia 36
DZ - Algeria 35
ES - Italia 24
BD - Bangladesh 22
CH - Svizzera 21
AR - Argentina 19
IQ - Iraq 18
PH - Filippine 15
PK - Pakistan 13
MX - Messico 10
NL - Olanda 10
VE - Venezuela 10
ZA - Sudafrica 10
CI - Costa d'Avorio 8
EC - Ecuador 8
GR - Grecia 8
IR - Iran 8
BJ - Benin 7
CM - Camerun 7
CO - Colombia 7
EG - Egitto 7
TN - Tunisia 7
UZ - Uzbekistan 7
JO - Giordania 6
PE - Perù 6
SA - Arabia Saudita 6
TW - Taiwan 6
AZ - Azerbaigian 5
GH - Ghana 5
KE - Kenya 5
LB - Libano 5
RO - Romania 5
TH - Thailandia 5
CR - Costa Rica 4
HN - Honduras 4
JM - Giamaica 4
RS - Serbia 4
CD - Congo 3
CL - Cile 3
CZ - Repubblica Ceca 3
EE - Estonia 3
MG - Madagascar 3
PY - Paraguay 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
BI - Burundi 2
BS - Bahamas 2
GA - Gabon 2
HU - Ungheria 2
KZ - Kazakistan 2
LU - Lussemburgo 2
ME - Montenegro 2
NI - Nicaragua 2
OM - Oman 2
QA - Qatar 2
RW - Ruanda 2
SN - Senegal 2
TG - Togo 2
UY - Uruguay 2
AL - Albania 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BB - Barbados 1
BG - Bulgaria 1
BH - Bahrain 1
BW - Botswana 1
DO - Repubblica Dominicana 1
ET - Etiopia 1
GF - Guiana Francese 1
GT - Guatemala 1
IL - Israele 1
KG - Kirghizistan 1
LT - Lituania 1
MD - Moldavia 1
MY - Malesia 1
NG - Nigeria 1
PA - Panama 1
PS - Palestinian Territory 1
Totale 8.260
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Città #
Warsaw 1.003
Singapore 321
Ashburn 298
Council Bluffs 289
Chandler 241
San Jose 204
Dallas 199
Hong Kong 170
Jacksonville 168
Dublin 125
Ho Chi Minh City 104
Hanoi 77
Ann Arbor 73
Beijing 70
Seoul 69
Boardman 65
Tokyo 65
Jakarta 63
Milan 54
Hefei 49
Wilmington 49
Padova 48
Marseille 46
Shenyang 46
Jinan 45
Brussels 44
Lauterbourg 39
Nanjing 39
Boston 38
New York 37
Los Angeles 36
Fairfield 35
Andover 34
Mülheim 33
Princeton 31
Vienna 28
San Mateo 27
Helsinki 26
Izmir 25
Santa Clara 25
Venice 25
Rome 24
Bengaluru 23
Da Nang 22
Dearborn 22
Frankfurt am Main 22
Guangzhou 22
Mestre 22
Naples 22
Taizhou 21
Woodbridge 21
Orem 20
Sona 20
Zhengzhou 20
Montreal 19
Paris 19
Palermo 18
Tianjin 18
Bologna 16
Buffalo 16
Hangzhou 16
Hebei 16
Changsha 15
Faenza 15
Seattle 15
Venezia 14
Forlì 13
London 13
Nuremberg 13
São Paulo 13
Chicago 12
Houston 12
Pune 12
Verona 12
Des Moines 11
Moscow 11
Barcelona 10
Cambridge 10
Florence 10
Genoa 10
Haiphong 10
Nanchang 10
Stockholm 10
Turin 10
Cesena 9
Columbus 9
Jiaxing 9
Lappeenranta 9
Montpellier 9
Novellara 9
Rimouski 9
Toronto 9
Vicenza 9
Abidjan 8
Casablanca 8
Dong Ket 8
Haikou 8
Rennes 8
Saint Petersburg 8
Taiyuan 8
Totale 5.280
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Nome #
Enseignement et apprentissage de la traduction aux temps du numérique : où en est-on ? 335
Traduction didactique, didactique de la traduction et technologies: pratiques et perspectives 327
Enseigner la traduction avec les technologies : une approche intégrée 327
Individualizzazione e socializzazione dell’insegnamento/apprendimento della lingua francese attraverso le nuove tecnologie 327
Familiarisation à l'analyse des discours électroniques en classe de FLE : quels concepts, quels degrés d'expertise ? 291
Champ, genre et traduction du polar: perception des acteurs 283
La formation des enseignants de langue en Italie : quels espaces pour l'innovation didactique ? 278
Définitions de la compétence scripturale à l’ère du numérique : nouveaux paradigmes ou paradigmes revisités ? 273
Médias sociaux et apprentissage des langues-cultures étrangères : tendances actuelles de la recherche 268
Impact de l'usage des TICE sur la diversification des rôles et compétences de l'enseignant de langue : typologie d'usages et modifications du profil de l'enseignant à Grenoble Universités 257
Révisions collaboratives croisées en ligne : apprendre à réviser à plusieurs et à distance 256
Recension de l’ouvrage Promuovere la competenza interculturale nella didattica della traduzione. L'esperienza della Scuola interpreti di Forlì 255
Le texte de théâtre pour le français langue étrangère : pistes didactiques en réception et production de l’écrit 245
Etudiants Erasmus et réseaux sociaux: quelle prise en compte des échanges informels? 241
Médiatisation de l'événement scientifique sur internet : les concepts d'affordance et de technologie intellectuelle 214
Conferenze di specialisti e analisi dei discorsi dei navigatori sulla stampa francofona online : due attività complementari nell’ambito dei corsi di Lingua francese della Scuola di Scienze Politiche 210
Discours environnementaux. Convergences et divergences 204
Appréhender l’erreur à l’écrit en classe de FLE : rôle des erreurs et pistes de remédiation 193
Ateliers Didactique et Recherches - Fédération Alliances Françaises d'Italie et DoRiF Università - N.2 - La didactique de l'erreur 188
Variation autour du concept de “stratégie” en Didactique des Langues Etrangères : une approche socioterminologique 186
Apports des TICE à la compréhension orale en situation de pédagogie transmissive : complémentarité des approches en sciences de l’ingénierie et en sciences humaines 181
L’offre de formation en traduction : objectifs et compétences dans les contextes universitaires français et italiens 180
Compte rendu de l'ouvrage de Mathieu Guidère, Introduction à la traductologie 168
Caractère multinational et multilingue des publics acceuillis. Lien entre la classe de langue, l'activité multimédia et les pratiques d'auto-apprentissage 165
Évaluer pour mieux enseigner avec SELF FLE: perceptions croisées, 165
Usages des TICE pour l'enseignement des langues : modifications des rôles et nouvelles professions 154
Introduction au volume "Discours environnementaux : convergences et divergences" 145
Révisions transatlantiques : une expérience de télécollaboration entre l’Université Ca’ Foscari et Bentley University 142
Quelques réflexions sur l’enseignement du français dans une Faculté de Sciences Politiques: de la pratique de classe à l’expérience Forttice 138
Traduzione dell'articolo "Quoi de neuf sur le théâtre de Voltaire?" (Autore Gerardo Tocchini) 137
La didactique de l'erreur 133
Tradurre in gruppi per rafforzare le competenze redazionali : utilizzo didattico della traduzione collaborativa 129
La Traduction collaborative à l’ère numérique: pratiques collaboratives et numériques de révision en traduction 125
Approches et projets collaboratifs : dispositifs, pratiques quotidiennes, solidarités 122
Enseigner/apprendre à traduire à plusieurs : une tâche TICE à l’essai pour la traduction spécialisée de l’italien vers le français 117
Cultures, technologies et enseignement du FLE : intersections théoriques 115
Paola Paissa, Roselyne Koren, dirs, Du singulier au collectif : construction(s) discursive(s) de l’identité collective dans les débats publics, Limoges, Lambert-Lucas, coll. Études linguistiques et textuelles, 2020, 248 pages. 115
La traduction collaborative à l'ère numérique : pratiques collaboratives de révision en traduction 112
Former à distance à la didactique du FLE en distanciel subi : le cas des Ateliers FLE Fédération des Alliances Françaises- Do.Ri.F. 111
Problématiques émergentes de la FAD dans son développement historique jusqu’à la didactique d’urgence en situation de pandémie 105
Inventaire des pratiques et des gestes professionnels post-pandémie: quel réinvestissement des usages mobilisés lors de la crise de la covid-19 dans les universités italiennes? 104
Former aux technologies de la traduction : les programmes EMT en France et en Italie 104
Introduction : Approches et projets collaboratifs : dispositifs, pratiques quotidiennes, solidarités 95
Écrire et traduire à plusieurs : des projets pédagogiques riches et variés 71
Pour une ‘analyse du discours traductologique’: une première réflexion théorique et méthodologique 63
La traduction automatique et assistée par ordinateur dans les programmes universitaires de formation français et italiens 50
Écrire et traduire à plusieurs : perspectives didactiques 8
Totale 8.412
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Categoria #
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book - libri 0
conference - conferenze 0
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022530 0 73 44 86 49 27 43 24 10 90 26 58
2022/2023848 55 90 17 94 79 212 17 76 102 22 61 23
2023/2024715 54 67 31 37 74 104 44 41 72 32 63 96
2024/2025935 33 41 80 28 73 74 111 80 133 139 93 50
2025/20263.068 234 206 269 252 292 259 372 130 372 327 109 246
2026/2027161 108 53 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 8.412