Médias sociaux et apprentissage des langues-cultures étrangères : tendances actuelles de la recherche

Cet article se propose de rendre compte des tendances actuelles en matière d’Apprentis- sage des Langues Assisté par Ordinateur, suscitées par le développement de projets qui s’appuient sur les possibilités offertes par le web.2.0. Dans un premier temps, nous prés- enterons un bref historique des travaux qui servent de toile de fond au développement des recherches sur les médias sociaux. Il s’agira ensuite d’apporter quelques éléments définitoires, de catégoriser et de caractériser ce nouvel objet de recherche. Nous nous intéresserons, dans une troisième partie, aux modifications introduites en didactique par la dimension informelle des apprentissages.