HAMON, Yannick
HAMON, Yannick
Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali Comparati
Apports des TICE à la compréhension orale en situation de pédagogie transmissive : complémentarité des approches en sciences de l’ingénierie et en sciences humaines
2006-01-01 Hamon, Yannick
Appréhender l’erreur à l’écrit en classe de FLE : rôle des erreurs et pistes de remédiation
2020-01-01 Hamon, Yannick
Ateliers Didactique et Recherches - Fédération Alliances Françaises d'Italie et DoRiF Università - N.2 - La didactique de l'erreur
2020-01-01 Jamet, Marie Christine; Hamon, Yannick
Caractère multinational et multilingue des publics acceuillis. Lien entre la classe de langue, l'activité multimédia et les pratiques d'auto-apprentissage
2006-01-01 Hamon, Yannick; Spérandio, C; Dutto, E; Guillet, S; Meunier, F
Champ, genre et traduction du polar: perception des acteurs
2014-01-01 Hamon, Yannick; Londei, Danielle
Compte rendu de l'ouvrage de Mathieu Guidère, Introduction à la traductologie
2013-01-01 Hamon, Yannick
Conferenze di specialisti e analisi dei discorsi dei navigatori sulla stampa francofona online : due attività complementari nell’ambito dei corsi di Lingua francese della Scuola di Scienze Politiche
2020-01-01 Hamon, Yannick; Pederzoli, Roberta
Discours environnementaux. Convergences et divergences
2023-01-01 Hamon, Yannick; Paissa, Paola
Définitions de la compétence scripturale à l’ère du numérique : nouveaux paradigmes ou paradigmes revisités ?
2020-01-01 Hamon, Yannick
Enseignement et apprentissage de la traduction aux temps du numérique : où en est-on ?
2018-01-01 Hamon, Yannick
Enseigner la traduction avec les technologies : une approche intégrée
2015-01-01 Hamon, Yannick
Enseigner/apprendre à traduire à plusieurs : une tâche TICE à l’essai pour la traduction spécialisée de l’italien vers le français
2016-01-01 Hamon, Yannick
Etudiants Erasmus et réseaux sociaux: quelle prise en compte des échanges informels?
2013-01-01 Hamon, Yannick
Familiarisation à l'analyse des discours électroniques en classe de FLE : quels concepts, quels degrés d'expertise ?
2017-01-01 Hamon, Yannick
Former aux technologies de la traduction : les programmes EMT en France et en Italie
2023-01-01 Hamon, Yannick; Cennamo, Ilaria
Former à distance à la didactique du FLE en distanciel subi : le cas des Ateliers FLE Fédération des Alliances Françaises- Do.Ri.F.
2023-01-01 Hamon, Yannick
Impact de l'usage des TICE sur la diversification des rôles et compétences de l'enseignant de langue : typologie d'usages et modifications du profil de l'enseignant à Grenoble Universités
2009-01-01 Hamon, Y
Individualizzazione e socializzazione dell’insegnamento/apprendimento della lingua francese attraverso le nuove tecnologie
2016-01-01 Hamon, Yannick; Pederzoli, Roberta
Introduction au volume "Discours environnementaux : convergences et divergences"
2023-01-01 Hamon, Yannick; Paissa, Paola
Inventaire des pratiques et des gestes professionnels post-pandémie: quel réinvestissement des usages mobilisés lors de la crise de la covid-19 dans les universités italiennes?
2023-01-01 Hamon, Yannick