L'enjeu principal pour les établissements français de l'enseignement supérieur consiste aujourd'hui à favoriser l'accès et la diffusion des savoirs en accueillant dans les meilleures conditions le public des étudiants étrangers amené à se développer dans les années à venir. C'est dans ce cadre que la présente intervention entend proposer un ensemble d'activités visant à guider la compréhension orale de cours magistraux en sciences humaines et en sciences de l'ingénierie.
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Data di pubblicazione: | 2006 |
Titolo: | Caractère multinational et multilingue des publics acceuillis. Lien entre la classe de langue, l'activité multimédia et les pratiques d'auto-apprentissage |
Titolo del libro: | L'enseignement-apprentissage du français en milieu homoglotte : spécificités et exigences |
Appare nelle tipologie: | 3.1 Articolo su libro |
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