PASCHKE, Peter Martin
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 5.222
NA - Nord America 5.080
AS - Asia 3.577
SA - Sud America 309
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 225
AF - Africa 50
OC - Oceania 7
Totale 14.470
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 4.930
IT - Italia 1.897
CN - Cina 1.427
PL - Polonia 1.045
SG - Singapore 951
DE - Germania 790
VN - Vietnam 389
UA - Ucraina 375
BR - Brasile 232
IE - Irlanda 212
SE - Svezia 179
HK - Hong Kong 169
FI - Finlandia 158
GB - Regno Unito 128
JP - Giappone 115
CA - Canada 110
KR - Corea 108
FR - Francia 101
RU - Federazione Russa 98
IN - India 85
TR - Turchia 85
AT - Austria 65
BD - Bangladesh 64
NL - Olanda 46
ID - Indonesia 42
CH - Svizzera 32
AR - Argentina 27
BE - Belgio 19
MY - Malesia 19
ES - Italia 17
MX - Messico 15
PH - Filippine 15
PK - Pakistan 15
EC - Ecuador 13
IQ - Iraq 13
TH - Thailandia 12
ZA - Sudafrica 11
CO - Colombia 9
PY - Paraguay 9
IR - Iran 8
JM - Giamaica 8
AZ - Azerbaigian 7
BG - Bulgaria 7
CL - Cile 7
CZ - Repubblica Ceca 7
EG - Egitto 7
EU - Europa 7
GR - Grecia 7
LB - Libano 7
RS - Serbia 7
TW - Taiwan 7
UZ - Uzbekistan 7
DZ - Algeria 6
KE - Kenya 6
MA - Marocco 6
VE - Venezuela 6
AU - Australia 5
HU - Ungheria 5
IL - Israele 5
SA - Arabia Saudita 5
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 5
BJ - Benin 4
CR - Costa Rica 4
PT - Portogallo 4
RO - Romania 4
TN - Tunisia 4
AL - Albania 3
AM - Armenia 3
ET - Etiopia 3
JO - Giordania 3
NP - Nepal 3
UY - Uruguay 3
BY - Bielorussia 2
GT - Guatemala 2
HN - Honduras 2
KZ - Kazakistan 2
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 2
MK - Macedonia 2
NZ - Nuova Zelanda 2
OM - Oman 2
PR - Porto Rico 2
PS - Palestinian Territory 2
SV - El Salvador 2
TT - Trinidad e Tobago 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AO - Angola 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BB - Barbados 1
BN - Brunei Darussalam 1
BO - Bolivia 1
BW - Botswana 1
DK - Danimarca 1
EE - Estonia 1
HR - Croazia 1
KW - Kuwait 1
MD - Moldavia 1
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 1
NI - Nicaragua 1
NO - Norvegia 1
PE - Perù 1
Totale 14.247
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Città #
Warsaw 1.011
Jacksonville 493
Chandler 478
Singapore 459
Ashburn 439
Woodbridge 415
Council Bluffs 350
San Jose 285
Dublin 207
Hong Kong 159
Wilmington 152
Beijing 147
Dallas 139
Rome 137
Ho Chi Minh City 129
Nanjing 127
Jinan 125
Fairfield 116
Ann Arbor 106
Boardman 105
Hefei 105
Milan 98
Andover 96
Venezia 95
Houston 94
Seoul 94
Shenyang 91
Dearborn 84
Hanoi 79
Mestre 77
San Mateo 75
Seattle 75
Tokyo 73
Guangzhou 71
Toronto 71
Izmir 65
Venice 64
Bengaluru 62
Boston 61
Changsha 52
Hebei 51
Mülheim 50
Princeton 47
Hangzhou 44
New York 44
Santa Clara 43
Haikou 41
Lauterbourg 41
Tianjin 41
Nanchang 40
Dolo 37
Zhengzhou 37
Buffalo 36
Jakarta 36
Los Angeles 36
Naples 36
Ningbo 36
Taizhou 35
Columbus 34
Vienna 33
Jiaxing 30
Berlin 29
São Paulo 28
Bologna 27
Cambridge 27
Taiyuan 27
Frankfurt am Main 26
Fuzhou 24
Padova 24
Saint Petersburg 24
Verona 23
Salerno 22
Shanghai 22
Paderborn 21
Moscow 20
Orem 20
Redwood City 20
Cologne 17
Brussels 16
Da Nang 16
Napoli 16
Provo 16
Bielefeld 15
Kassel 15
Kuala Lumpur 15
Wuppertal 15
Leipzig 14
Montreal 14
Atlanta 13
Bremen 13
Haiphong 13
Heidelberg 13
Leawood 13
Mainz 13
Chicago 12
Munich 12
Treviso 12
Hamburg 11
London 11
Nuremberg 11
Totale 8.689
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Nome #
[trascrizione fonetica dei lemmi tedeschi per:] Dizionario Garzanti di tedesco: tedesco-italiano, italiano-tedesco 975
Leggere il tedesco per gli studi umanistici. Principianti/ Deutsch lesen in den Geisteswissenschaften. Anfänger 604
Non-Final Focus Accents in The Speech of Advanced Italian Learners of German 498
Does pragmatics beat syntax? Evidence from focus accent placement in the semi-spontaneous speech of Italian learners of German 451
Kaunzner, Ulrike A.: Aussprachekurs Deutsch: Übungsprogramm zur Verbesserung der Aussprache für Unterricht und Selbststudium. Text- und Übungsbuch. 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. Tübingen: Stauffenburg, 2017. – ISBN 978-3-87276-922-0, 235 Seiten, € 24,80 437
Fokusakzente in freien mündlichen Äußerungen italienischer Germanistikstudentinnen und -studenten 434
Ursula Bredel: Die Interpunktion des Deutschen. Ein kompositionelles System zur Online-Steuerung des Lesens. Tübingen: Niemeyer, 2008 398
Konopka, Marek; Strecker, Bruno (Hrsg.): Deutsche Grammatik – Regeln, Normen, Sprachgebrauch (2008) 396
Zur Rolle der Funktionswörter beim inferierenden Lesen – am Beispiel kausaler und kontrastiver Konnektoren 377
Leggere il tedesco per gli studi umanistici. Progrediti/ Deutsch lesen in den Geisteswissenschaften. Fortgeschrittene 358
Wild, Kathrin: Aussprache und Musik: eine empirische Längsschnittstudie zum Wortakzenterwerb. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2015 352
Satzmodus-Wiedergabe in der freien indirekten Rede 311
Fremdsprachliches Hörverstehen. Grundlagen, Lernziele und Probleme der Leistungsmessung. MA-Thesis 300
Korpora gesprochener Sprache von/für DaF-LernerInnen. Überblick über mutter- und lernersprachliche Korpora im Kontext von Deutsch als Fremdsprache 285
Geographische, wirtschaftliche, politische Basisinformationen zur Deutschlandkunde: Unterrichtsmaterial und -gestaltung 284
Entwicklung der fachbezogenen Lesekompetenz für Studierende geisteswissenschaftlicher Fächer 279
Accents and Pronunciation. Attitudes of Italian University Students of Languages 274
Grundwortschatz Deutsch für italienische Studierende geisteswissenschaftlicher Fachrichtungen 271
Grundstufen-Lesekurse für Geisteswissenschaftler. Kompetenzbeschreibungen und Testverfahren 266
Die moderne politische Repräsentation: Entstehung und Krise des Begriffs 258
Akzentuierung von Internationalismen: Überlegungen zur empirischen Untersuchung bei fortgeschrittenen italophonen Deutschlernenden 258
Birk, Andrea & Buffagni, Claudia, Germania periodica. Imparare il tedesco sui giornali, Ospedaletto: Pacini 2008 254
Insegnamento del tedesco come lingua straniera col computer: due programmi centrati sulla testualità 247
Computergestützte Übungsprogramme: Ein Lern- und Übungsprogramm zur Deklination der Nomengruppen im deutschen Morphologieunterricht 245
Julia Richter: Phonetische Reduktion im Deutschen als L2. Eine empirische Querschnittsstudie. Baltmannsweiler:Schneider Hohengehren, 2008 243
Berufsvorbereitende Ausbildung zukünftiger Deutschlehrer an der Universität Feltre 241
„Quel maledetto discorso indiretto“ - zur italienischen Übersetzung der berichteten Rede 232
Fabricius-Hansen, Cathrine; Solfjeld, Kåre; Pitz, Anneliese: Der Konjunktiv. Formen und Spielräume. Tübingen: Stauffenburg, 2018 (Stauffenburg Linguistik, 100). – ISBN 978-3-95809-521-2. 270 Seiten, € 44,80 229
Verstehensleistungen: theoretische Modellierung, empirische Erforschung und didaktische Umsetzung in universitären Anfänger-Lesekursen 218
Sprachbrücke 1. Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache. Libro dell'insegnante 217
Zum Problem der Authentizität in L2-Hörverstehenstests 213
Test di tedesco. In: Il Ponte. Test di autovalutazione linguistica 207
Literatur im schulischen DaF-Unterricht: Materialien und Vorschläge für einen kreativen Umgang mit literarischen Texten 204
Grzeszczakowska-Pawlikowska, Beata: Rhetorische Kompetenzen in der Fremdsprache Deutsch (DaF). Wirkung und Verständlichkeit polnischer Studentinnen in der interkulturellen Hochschulkommunikation. Berlin: Frank & Timme, 2019 (Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik, 19). – ISBN 978-3-7329-0543-0. 350 Seiten, € 49,80 200
Wortakzent in Internationalismen. Zur didaktischen Reichweite des paradigmatischen Pänultima-Akzents. 196
Perceptual, Affective and Cognitive Factors of L2 Pronunciation and Foreign Accent. A Survey with Italian University Students Majoring in Languages 193
Rues, Beate u.a.: Phonetische Transkription des Deutschen. Ein Arbeitsbuch. Tübingen: Narr, 2007 192
Wortakzent im Spannungsfeld von L1 und L2. Eine empirische Untersuchung zur Akzentplatzierung in Internationalismen durch fortgeschrittene italophone DaF-Lernende 192
Wortschatzvermittlung in Lesekursen für Studierende der Geisteswissenschaften 189
Wahrnehmung und Selbstbeurteilung des fremden Akzents durch Sprachlernende: Forschungsstand und Ergebnisse einer Befragung an der Universität Venedig 189
Uwe Hollmach: Untersuchungen zur Kodifizierung der Standardaussprache in Deutschland. Frankfurt a.M.: Lang 2007 187
Was leisten Computer im Fremdsprachenunterricht? Ein Beispiel: Texte rekonstruieren mit "Texttasche" 184
Revisione della nomenclatura dei livelli di corso e della certificazione di profitto in base al "Common European Framework" 183
L2 accent and pronunciation research: acquisition, teaching, attitudes (Editorial) 183
Introduction 181
L2-Aussprache und fremder Akzent: Einstellungen italienischer Germanistikstudierender 180
Textrekonstruktion am Computer: Übungstypen, didaktische Funktionen, Unterrichtsorganisation 178
Lesekurse Deutsch an Philosophischen Fakultäten in Italien. Ein Vorschlag zur Förderung der rezeptiven Mehrsprachigkeit 178
Cosentino, Gianluca: Grammatik der Prosodie für Deutsch als Fremdsprache. Berlin: Erich Schmidt, 2019 (Studien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, 7). – ISBN 978-3-503-18701-0. 227 Seiten, € 59,95 178
Un problema irrisolto: lettori ed esperti linguistici di madre lingua 174
Unbestimmte Subjekte: zur problematischen Äquivalenz von deutschem "man" und italienischem "si" 157
Mal eben schnell Deutsch lesen lernen? Lesekurse für Geisteswissenschaftler 155
L2 accent and pronunciation research: acquisition, teaching, attitudes 115
Bredel, Ursula: Das Schriftsystem des Deutschen. Graphetik – Graphematik – Orthographie – Erwerb. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt, 2024 (Grundlagen der Germanistik 67). – ISBN 978-3-503-23683-1. 361 Seiten, € 29,95 45
Quantitative Aspekte der Modalpartikelverwendung. Untersuchungen zum automatisch annotierten Korpus für gesprochenes Deutsch FOLK 25
Totale 14.470
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.333 0 178 125 243 104 31 96 82 62 143 150 119
2022/20231.448 117 117 19 188 191 372 23 89 162 21 106 43
2023/2024663 40 33 34 45 80 67 16 46 53 33 96 120
2024/20251.213 37 68 110 98 77 112 105 123 127 158 104 94
2025/20263.819 298 280 282 287 322 324 380 226 438 391 202 389
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