BALLARIN, Elena
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 3.249
NA - Nord America 2.632
AS - Asia 2.367
SA - Sud America 198
AF - Africa 42
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 7
OC - Oceania 6
Totale 8.501
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.587
IT - Italia 1.607
CN - Cina 895
SG - Singapore 661
VN - Vietnam 360
FR - Francia 306
SE - Svezia 194
UA - Ucraina 194
DE - Germania 181
PL - Polonia 175
HK - Hong Kong 161
BR - Brasile 160
IE - Irlanda 139
GB - Regno Unito 96
FI - Finlandia 80
JP - Giappone 75
AT - Austria 66
KR - Corea 60
RU - Federazione Russa 52
TR - Turchia 37
ES - Italia 35
IN - India 34
NL - Olanda 30
AR - Argentina 20
CA - Canada 20
GR - Grecia 19
BD - Bangladesh 17
BE - Belgio 17
IQ - Iraq 12
MX - Messico 12
CH - Svizzera 9
DZ - Algeria 9
PT - Portogallo 9
ID - Indonesia 7
PK - Pakistan 7
ZA - Sudafrica 7
AU - Australia 6
EG - Egitto 6
EU - Europa 6
LV - Lettonia 6
PH - Filippine 6
BG - Bulgaria 5
NO - Norvegia 5
UZ - Uzbekistan 5
HR - Croazia 4
HU - Ungheria 4
KE - Kenya 4
SI - Slovenia 4
TH - Thailandia 4
VE - Venezuela 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
BJ - Benin 3
CL - Cile 3
CO - Colombia 3
IR - Iran 3
JO - Giordania 3
MA - Marocco 3
NI - Nicaragua 3
RO - Romania 3
RS - Serbia 3
SA - Arabia Saudita 3
TW - Taiwan 3
AL - Albania 2
AO - Angola 2
BO - Bolivia 2
CR - Costa Rica 2
CU - Cuba 2
EC - Ecuador 2
ET - Etiopia 2
KZ - Kazakistan 2
MK - Macedonia 2
ML - Mali 2
MY - Malesia 2
PA - Panama 2
PE - Perù 2
TN - Tunisia 2
AZ - Azerbaigian 1
BB - Barbados 1
BH - Bahrain 1
CG - Congo 1
DK - Danimarca 1
GT - Guatemala 1
HN - Honduras 1
IL - Israele 1
KG - Kirghizistan 1
LT - Lituania 1
MN - Mongolia 1
OM - Oman 1
PR - Porto Rico 1
PY - Paraguay 1
QA - Qatar 1
SN - Senegal 1
UY - Uruguay 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 8.501
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Città #
Chandler 324
Singapore 301
Ashburn 295
Jacksonville 250
San Jose 205
Warsaw 163
Hong Kong 156
Dublin 138
Beijing 112
Wilmington 106
Ho Chi Minh City 103
Hanoi 94
Rome 94
Venezia 94
Milan 92
Ann Arbor 84
Dallas 82
Jinan 79
Nanjing 76
Boardman 67
Mestre 63
Fairfield 59
Shenyang 59
Vienna 58
Venice 56
Seoul 55
Tokyo 54
Woodbridge 54
Council Bluffs 53
Dearborn 51
Boston 44
Bologna 42
Los Angeles 42
Naples 40
Hebei 39
Lauterbourg 35
Mülheim 35
Princeton 35
Bolzano 33
New York 33
Hangzhou 31
Izmir 31
Tianjin 31
Changsha 30
Hefei 30
Seattle 30
Zhengzhou 28
Munich 26
San Mateo 24
Catania 23
Florence 23
Taizhou 22
Des Moines 21
Nanchang 21
Ningbo 21
Houston 20
Haikou 19
Redwood City 19
San Severo 19
Da Nang 18
Guangzhou 18
Helsinki 18
Taormina 18
Andover 17
Bari 16
Fuzhou 16
Taiyuan 16
Jiaxing 15
Orem 15
Paris 15
Toronto 15
Amorosi 14
Bengaluru 14
Treviso 14
Brussels 13
Buffalo 13
Frankfurt am Main 13
Palermo 13
Santa Clara 13
Spin 12
Thessaloniki 12
Verona 12
Hải Dương 11
Perugia 11
Vicenza 11
Basingstoke 10
Moscow 10
Parma 10
Pistoia 10
São Paulo 10
Montebelluna 9
Porto 9
Washington 9
Amsterdam 8
Bắc Giang 8
Haiphong 8
Redondo Beach 8
Saint Petersburg 8
Santa Maria Capua Vetere 8
Turin 8
Totale 4.830
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Nome #
La didattica delle lingue nel nuovo millennio. Le sfide dell’internazionalizzazione 603
L'italiano accademico. Uno studio sulla glottodidattica dell’italiano lingua di studio all’università a studenti in mobilità internazionale 398
L'italiano a stranieri nei centri linguistici universitari 352
Insegnare (lessico del)le microlingue: specificità nell'insegnamento e nelle strtategie didattiche 323
Italiano accademico: una riflessione sulla didattica collaborativa alla luce della teoria dei giochi 301
Le microlingue scientifico-professionali e disciplinari: microlingue per insegnare, studiare e lavorare 301
L'italiano accademico: strategie didattiche rivolte all'abilità di comprensione scritta 289
Riflessioni e proposte per una glottodidattica consapevole dell’italiano accademico 287
Le LSP nella didattica della lingua italiana. Un'indagine sulla dimensione operativa 275
L'insegnamento della cultura 273
L’italiano al CLA: nuove proposte per nuove esigenze 255
Materiale audiovisivo e glottodidattica 244
Essere al nero e a luci gialle? Un caso di studio sull’acquisizione di polirematiche e collocazioni fisse in italiano L2 da parte di apprendenti arabofoni 243
Audio e video nel testo multimediale 235
Il giornale di classe: un "ambiente" di esercitazione dell'abilità di produzione scritta per l'italiano L2 233
Strategie glottodidattiche per l'italiano accademico: un'indagine sull'interferenza delle L1 nell'interlingua della L2 in ambito accademico 230
I risultati di un’indagine sull’insegnamento e sulla rappresentazione dei colori nell’ambito dell’italiano L2/LS 223
La didattica delle microlingue come elemento di formazione del personale docente. Un’indagine esplorativa 216
Progetto Dossier: CLic-Clac, a spasso per la città 214
L’esperienza del CLA di Venezia. Italiano accademico Lingua come Disciplina: comprensione e produzione orale 195
Competenza testuale e italiano accademico. Una proposta di descrittori per l’analisi linguistica 185
Quando l’università parla italiano: italiano accademico come L1 e L2 181
Le possibilità di formazione per i CEL di italiano a stranieri in Italia: una proposta specifica in seno al Laboratorio ITALS 167
La scuola di formazione dei docenti di italiano a stranieri 161
Scelte didattiche per il rafforzamento dell'abilità di produzione scritta 161
Quant'è bella giovinezza! 161
LE FUNZIONI DEL CLITICO “NE” NELLE INTERLINGUE POSTBASICHE DI APPRENDENTI L’ITALIANO L2, A UN ANNO DI DISTANZA DALL’IMMERSIONE NEL CONTESTO ITALOFONO 161
L’italiano accademico: uno studio sulla glottodidattica dell’italiano come lingua di studio all’università a studenti in mobilità internazionale 158
Lo sviluppo delle abilità ricettive 153
Il testo espositivo tra comunicazione accademica e microlingue 146
Ecosistemi educativo-digitali e didattica a distanza: innovazione nella tradizione 145
Il verbo all'interno dei testi regolativi. Un caso studio sulle ricette di cucina scritte da apprendenti d'italiano come L2 144
Se non mangio il tuo re e tu non mangi il mio, vinciamo la partita.Come dare scacco matto insegnando discipline non linguistiche in L2 143
La valutazione dei testi in prospettiva linguistico-testuale. Una proposta operativa per la didattica dell’italiano rivolta all’alfabetizzazione e all’italiano accademico 141
L’insegnamento delle lingue accademiche nei contesti di internazionalizzazione. Dall’italiano alle lingue straniere 118
"Ho studiato cinema e non pensavo di insegnare italiano”. L’insegnante di italiano all’estero: profili, formazione e proposte 115
La dimensione cooperativa e collaborativa nell’insegnamento dell’italiano L1/L2/LS in Italia e in Svizzera. Un’indagine esplorativa sulle pratiche didattiche 108
Italofonia nell’Istria slovena: il caso dell'Univerza na Primorskem 100
L’insegnabilità di fenomeni lessicali complessi. Quando i docenti “vanno a Canossa 84
«Mi può dare un’aspirina, per favore?». La presenza della lingua medica nei corsi di italiano L2: un’indagine e una ricognizione bibliografica 84
When Distance learning Forces Tradition to Offer Solutions in Language Teaching: Educational-Digital Ecosystems 68
Studenti internazionali all'Università Ca’ Foscari Venezia: il processo di produzione linguistica tra CLIL e italiano accademico. Uno studio di caso 40
Totale 8.614
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021311 0 0 0 0 0 0 0 0 0 101 140 70
2021/2022710 31 147 49 127 63 17 27 26 27 82 44 70
2022/20231.028 70 51 48 91 107 265 43 88 148 16 80 21
2023/2024668 43 44 26 43 71 87 43 61 75 31 88 56
2024/20251.095 47 58 95 87 48 31 145 147 145 116 95 81
2025/20262.398 223 176 150 169 298 302 339 199 327 215 0 0
Totale 8.614