GIUNTA, Ines

GIUNTA, Ines  

Dipartimento di Filosofia e Beni Culturali  

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Titolo Data di pubblicazione Autori Tipo File Abstract
A systemic approach to a flexible university teaching 1-gen-2015 GIUNTA, Ines 3.1 Articolo su libro -
Dalla fiumana all’emergenza. Per un’idea pedagogicamente fondata di progresso 1-gen-2023 Ines Giunta 2.1 Articolo su rivista -
Discontinuità pedagogiche. Integrare ecologia umana ed ecologia dei saperi per far fronte alle nuove emergenze formative 1-gen-2020 INES GIUNTA 1.01 Monografia o trattato scientifico -
Discontinuità ed effetto Seneca: una necessaria cornice per la formazione dei docenti 1-gen-2022 I. Giunta 4.1 Articolo in Atti di convegno -
Flessibilità: saggio antologico sulla natura del concetto e la questione metodologica 1-gen-2014 Ines Giunta 3.1 Articolo su libro -
flessibilMENTE. Un modello sistemico di approccio al tema della flessibilità 1-gen-2014 Ines Giunta 5.1 Curatela -
Giovani epistemologi: nuove forme di protagonismo a scuola. Riflettere con Morin sulla necessità di porsi al centro del mondo 1-gen-2012 Ines Giunta 2.1 Articolo su rivista -
Heuristic environments. 1-gen-2011 Ines Giunta 2.1 Articolo su rivista -
Il curricolo generativo nella formazione universitaria dei docenti 1-gen-2017 I. Giunta 2.1 Articolo su rivista -
Il curricolo generativo nella formazione universitaria dei docenti 1-gen-2017 ines giunta 2.1 Articolo su rivista -
Il nesso responsabilità/relazione/ricerca. Il ‘problema difficile’ della pedagogia e l’apologia delle domande 1-gen-2019 Ines Giunta 2.1 Articolo su rivista -
Il tirocinio come esperienza formativa nella pratica didattica del R. Ginnasio Magistrale di Marsala 1-gen-2008 ines giunta 3.1 Articolo su libro -
Innovazione e ricerca: un modello sistemico per concetti ad elevato indice di complessità 1-gen-2015 Ines Giunta 2.1 Articolo su rivista -
Interconnettere e solidarizzare conoscenze e umanità. Il caso emblematico della ricerca in Didattica 1-gen-2015 Ines Giunta 3.1 Articolo su libro -
Introduzione 1-gen-2013 Ines Giunta 3.3 Breve introduzione -
La dimensione antropologica della sostenibilità. Verso la transizione umana 1-gen-2022 I. Giunta 3.1 Articolo su libro -
La dimensione universale della formazione docenti: abilitare alla capacità di una conoscenza di secondo ordine 1-gen-2016 Ines Giunta 4.2 Abstract in Atti di convegno -
La flessibilità cognitiva come competenza strategica per l’era planetaria. 1-gen-2011 Ines Giunta 4.2 Abstract in Atti di convegno -
La flessibilità come categoria pedagogica. Ambienti euristici per nuovi pensatori 1-gen-2013 Ines Giunta 1.01 Monografia o trattato scientifico -
La funzione abilitante dei laboratori pedagogico-didattici 1-gen-2017 Ines Giunta 4.1 Articolo in Atti di convegno -