COONAN, Carmel Mary
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 13.016
NA - Nord America 8.839
AS - Asia 6.204
SA - Sud America 534
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 347
AF - Africa 97
OC - Oceania 32
Totale 29.069
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 8.642
IT - Italia 7.079
CN - Cina 2.398
SG - Singapore 1.628
PL - Polonia 1.532
FR - Francia 700
VN - Vietnam 583
DE - Germania 521
HK - Hong Kong 510
UA - Ucraina 489
SE - Svezia 415
RO - Romania 384
BR - Brasile 380
GB - Regno Unito 370
IE - Irlanda 346
FI - Finlandia 344
JP - Giappone 213
ES - Italia 180
IN - India 178
KR - Corea 171
TR - Turchia 164
RU - Federazione Russa 146
CA - Canada 99
NL - Olanda 85
AT - Austria 78
CH - Svizzera 74
TW - Taiwan 64
BG - Bulgaria 54
MX - Messico 53
AR - Argentina 50
BD - Bangladesh 42
ID - Indonesia 35
BE - Belgio 34
GR - Grecia 32
CO - Colombia 30
RS - Serbia 29
AU - Australia 28
TH - Thailandia 28
UZ - Uzbekistan 28
EC - Ecuador 25
PK - Pakistan 24
HU - Ungheria 23
IQ - Iraq 23
DZ - Algeria 18
PH - Filippine 17
SI - Slovenia 16
PE - Perù 15
TN - Tunisia 15
ZA - Sudafrica 13
LT - Lituania 12
GE - Georgia 11
JO - Giordania 11
VE - Venezuela 11
CR - Costa Rica 10
MA - Marocco 10
NO - Norvegia 10
PT - Portogallo 10
SA - Arabia Saudita 10
AZ - Azerbaigian 9
KZ - Kazakistan 9
EG - Egitto 8
IR - Iran 8
KE - Kenya 8
NP - Nepal 8
SM - San Marino 8
AL - Albania 7
CL - Cile 7
IS - Islanda 7
JM - Giamaica 7
MY - Malesia 7
PY - Paraguay 7
CG - Congo 6
DK - Danimarca 6
BY - Bielorussia 5
UY - Uruguay 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
CD - Congo 4
CZ - Repubblica Ceca 4
ET - Etiopia 4
EU - Europa 4
GT - Guatemala 4
LB - Libano 4
NI - Nicaragua 4
NZ - Nuova Zelanda 4
PA - Panama 4
AM - Armenia 3
HN - Honduras 3
HR - Croazia 3
MD - Moldavia 3
NG - Nigeria 3
OM - Oman 3
SN - Senegal 3
AO - Angola 2
BH - Bahrain 2
BO - Bolivia 2
CU - Cuba 2
DO - Repubblica Dominicana 2
EE - Estonia 2
GD - Grenada 2
KG - Kirghizistan 2
Totale 28.699
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Città #
Warsaw 1.507
Jacksonville 901
Singapore 818
Chandler 625
San Jose 561
Council Bluffs 559
Woodbridge 553
Ashburn 537
Hong Kong 494
Dublin 340
Ann Arbor 333
Milan 312
Rome 302
Venezia 301
Dearborn 242
Beijing 222
Nanjing 221
Jinan 219
Dallas 211
Shenyang 185
Boardman 178
Ho Chi Minh City 178
Hefei 172
Seoul 158
Hanoi 144
Houston 134
Izmir 133
Mestre 129
Bengaluru 115
Bologna 115
Hebei 114
Palermo 114
Verona 114
Venice 113
Padova 112
Boston 106
Tokyo 104
Redwood City 99
Mülheim 95
Wilmington 93
Tianjin 90
Princeton 89
Guangzhou 88
Florence 86
New York 85
Changsha 82
San Mateo 82
Lauterbourg 80
Fairfield 78
Napoli 78
Turin 77
Zhengzhou 74
Catania 73
Nanchang 73
Columbus 70
Naples 70
Los Angeles 69
Taiyuan 64
Santa Clara 63
Haikou 61
Hangzhou 61
Andover 60
Taizhou 60
Mountain View 58
Bari 53
Sofia 53
Treviso 53
Ningbo 50
Toronto 49
Jiaxing 48
Berlin 45
Frankfurt am Main 44
North Bergen 44
Vienna 44
Buffalo 42
Saint Petersburg 42
São Paulo 40
Vicenza 40
Enna 38
The Dalles 38
Fuzhou 36
Morcone 36
Seattle 36
Memphis 34
Pescara 33
Orem 31
Rho 31
Mantova 27
Chicago 26
Maddaloni 25
Parma 25
Trento 25
Villar Focchiardo 25
Brooklyn 23
Chennai 23
Haiphong 23
Paris 23
Torino 23
Bergamo 22
Da Nang 22
Totale 15.006
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Nome #
LA LINGUA STRANIERA VEICOLARE 1.762
CLIL e facilitazione dell’apprendimento delle lingue straniere 883
La motivazione nella didattica delle lingue: la dimensione culturale 742
CLIL Teacher Education: Issues and Direction 688
Le basi Glottodidattiche del CLIL 672
Affect and Motivation in CLIL 644
La didattica delle lingue nel nuovo millennio. Le sfide dell’internazionalizzazione 620
I principi base di CLIL 572
CLIL and higher education in Italy: Desirable? Possible? 567
La lingua straniera veicolare 526
Questioni linguistiche in CLIL 521
Higher Education in Langue Teaching: challenges and prospects 516
La ricerca azione 499
4. Uno studio qualitativo 497
Training Teachers of Languages in Europe- SEMLANG - Analytic report 480
CLIL: un nuovo ambiente di apprendimento Sviluppi e riflessioni sull’uso veicolare di una lingua seconda/straniera 449
CLIL 410
La ricerca-azione 402
Un ampliamento di prospettiva: il CLIL di lingua straniera 377
CLIL in (language) teacher training 374
Content and language integrated learning: some key prnciples 365
A Journey through the Content and Language Integrated Learning Landscape: Problems and Prospects 365
CLIL e l’apprendimento delle lingue. Le sfide del nuovo ambiente di apprendimento 351
La ricerca-azione 343
Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Italy: Present Situation and Possible Developments 342
Bilingual Education and Language Development 326
Il potenziale del CLIL per l’innovazione nella scuola 324
Insider Views of the CLIL Class Through Teacher Self-observation– Introspection 316
La ricerca azione 311
Conditions that hinder, actions that foster: prospects for bilingual education in Italy 309
Planning for CLIL. A General Outline and Thoughts on Two Micro Features 296
Lingue europee nella scuola dell'infanzia 287
La ricerca-azione in 'azione' 282
CLIL - just another buzz word? 282
Do learners learn what teaching materials set out to teach them? The question of tasks 279
Some Issues in Implementing CLIL 279
L'inglese come lingua straniera nella scuola dell'infanzia 274
Educazione bilingue: l'uso veicolare della lingua straniera 274
How are students engaged in subject learning through the LS? Activities for learning in a CLIL environment. 272
The ripple effect of CLIL on Language Education and the foreign language curriculum 268
The foreign language in the CLIL lesson. Problems and implications 259
The promotion of classroom language learning through interaction. The question of learning strategies 258
The Foreign Language Curriculum and CLIL 257
Reactions to Practice: Implications for Teaching 255
La metodologia task-based e CLIL 254
Teaching English: Training and Re-qualification Prospects 253
TNP Language Teacher Training and Bilingual Education: Language Medium Teaching 252
La qualità della produzione orale in LS: lezioni CLIL a confronto 252
Opportunità di usare la LS nella lezione CLIL: importanza, problemi, soluzioni 250
Priorities for Investment in the Development of CLIL 249
Language issues in the CLIL classroom: focus on the pupils 249
“Developments in CLIL Teacher Training: the role played by the University”, 248
La lingua straniera come veicolo di apprendimento 245
Taking the matter to task 245
L'insegnamento delle lingue in Gran Bretagna e Francia 237
Il collegamento interclasse: una proposta di lavoro per la scuola elementare 237
La sfida del CLIL e l’Università 234
Reading Comprehension and Background Knowledge: Implications for Teaching 232
Effetti che CLIL produce sull’apprendimento delle discipline non linguistiche 230
Nuovi orientamenti nell’educazione bilingue in Europa: la diversità dell’Europa nella diversità degli sviluppi 229
Progettare per CLIL: una cornice di riferimento 227
Materiali per unità didattica per la scuola elementare: UD per la lingua inglese 220
Contatto, confronto, condivisione. Cosa succede quando due mondi disciplinari si incontrano? 220
Il profilo europeo dell’insegnante di lingua straniera 219
Il Quadro e gli scenari curricolari: la proposta CLIL 217
Schemi di lezioni per il perfezionamento linguistico: lingua inglese 216
Introduction. The CLIL Context 216
Focus su CLIL 214
Educazione linguistica plurilingue. Una prospettiva veicolare 213
L'elemento culturale nell'insegnamento di una lingua straniera: alcune osservazioni sull'insegnamento nella scuola elementare 212
L'insegnante di LS nel quadro europeo 211
Il gioco nel testing, il testing come gioco 210
“Esperienze e ricerche in corso a livello nazionale e internazionale. Problematiche e questioni aperte" 207
La lingua straniera veicolare: tipologie e modelli 206
Some foreign language issues in CLIL: the teacher's voice 205
Introduzione: CLIL e la lingua veicolare 204
innovazione metodologico-didattica: il contributo del CLIL 196
Italy 195
Glottodidattica e apprendimento precoce 190
Proposte di test in itinere: i test diffusi 187
La formazione iniziale degli insegnanti di lingue: questioni aperte 187
The Multilingual Challenge 186
Il testing della produzione orale 185
Input and Interaction: Importance for Language Learning and Implications for the Classroom 183
Il tirocinio di lingue straniere 182
La valutazione: strumenti e risultati 178
Effetti che il CLIL produce sull'insegnamento delle discipline non-linguistiche 175
Il testing della comprensione scritta 174
Programmare i percorsi 163
Totale 29.069
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Categoria #
all - tutte 70.910
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
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Totale 70.910
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20222.248 0 0 154 400 248 145 141 186 181 259 315 219
2022/20232.563 200 87 103 232 268 614 76 256 339 69 217 102
2023/20241.621 119 148 82 84 161 166 145 94 127 123 196 176
2024/20252.741 113 102 226 159 260 147 277 229 272 538 245 173
2025/20266.005 441 512 424 419 588 580 591 351 634 612 374 479
2026/2027782 198 245 339 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 29.069