Come trasformare la filologia teatrale in drammaturgia. Tecniche didattiche e coinvolgimento performativo. Il caso D'Annunzio
Per un teatro degli apocrifi
PUPPA, Paolo
2013-01-01
Abstract
Come trasformare la filologia teatrale in drammaturgia. Tecniche didattiche e coinvolgimento performativo. Il caso D'Annunzio
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