Quale educazione e formazione nella società delle macchine intelligenti

Nell’era delle macchine intelligenti, la formazione deve integrare complessità e morfogenesi nelle categorie storiche della formazione per poter assumere come centrale la libertà di scelta realizzativa e progettuale dell’uomo al cospetto del potere della tecnica. Il saggio, partendo dalla distinzione e l’integrazione tra razionalità teoretica, tecnica e pratica richiama la necessità di un approccio che enfatizzi il concetto moderno di Bildung come processo continuo, etico e relazionale di sviluppo del talento a partire dalla scuola.