ARCA è l'archivio istituzionale ad accesso aperto della ricerca dell'Università Ca' Foscari Venezia e nasce nel 2014 con lo scopo di raccogliere, diffondere e conservare la produzione scientifica dell'Università. Costituisce di fatto il catalogo della ricerca di Ateneo.ARCA è un sistema Open Access: è non solo consultabile da tutti e visibile nei motori di ricerca, ma anche interoperabile con il portale cerCa. In questo modo vengono valorizzate la produzione scientifica dell'Ateneo e la visibilità dei ricercatori.
EnglishWe explore whether investment in school infrastructure affects students’ achievement. We use data on extra funding to state high schools after the 2012 Northern Italy earthquake and apply a quasi-experimental design and an instrumental variable strategy. We find that spending on school infrastructure increases standardized test scores in Mathematics and Italian language, and the effect is stronger for lower-achieving students and in Mathematics. These results provide evidence in favor of a positive impact of capital spending in improving the learning environment and performances of high school students.
| Autori: | |
| Data di pubblicazione: | 2019 |
| Titolo: | School infrastructure spending and educational outcomes: Evidence from the 2012 earthquake in Northern Italy |
| Rivista: | ECONOMICS OF EDUCATION REVIEW |
| Digital Object Identifier (DOI): | http://dx.doi.org/10.1016/j.econedurev.2019.101951 |
| Volume: | N/D |
| Appare nelle tipologie: | 2.1 Articolo su rivista |
File in questo prodotto:
http://hdl.handle.net/10278/3724348
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