“Il CLIL nascosto, il CLIL possibile: lingua materna e discipline non linguistiche”

L'Unione Europea da un lato, la Riforma Gelmini dall'altro hanno posto la metodologia CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING al centro dello sforzo di aggiornamento didattico nell'insegnamento delle lingue straniere, tanto da rendere obbligatorio in ogni quinta di ogni scuola superiore l'insegnamento di una materia in inglese. Il cuore del saggio è, per la prima volta nella letteratura, la proposta di considerare la possibilità di utilizzare metodologie CLIL anche nell'insegnamento della lingua materna, che è lo strumento in cui vengono insegnate tutte le discipline umanistiche, scientifiche, tecniche, culturali nelle scuole e all'università.