Points de vue sur l'intercompréhension: de définitions éclatées à la constitution d'un terme fédérateur

Partendo da un’inchiesta sulle definizioni date dagli specialisti in inter- comprensione sul concetto stesso sul quale basano le loro ricerche, gli autori tentano di rilevare l’insieme dei tratti semantici individuati in modo da delineare le frontiere di una nozione in piena evoluzione, radicata negli ambiti della linguistica, della didattica e delle politiche linguistiche. Si tratta quindi di un meta-concetto che include le attuali preoccupazioni sul plurilinguismo, sull’apprendimento lungo l’arco della vita e sullo sviluppo delle strategie cognitive di apprendimento delle lingue.