L'impatto della povertà economica ed educativa sullo sviluppo dei minori. Sfide attuali, problematiche emergenti e opportunità per il lavoro sociale.

Il saggio analizza il fenomeno della povertà minorile in Italia, con particolare attenzione ai suoi caratteri multidimensionali e alle interdipendenze tra povertà economica, povertà educativa e vulnerabilità relazionale. Attraverso dati nazionali e internazionali (Istat, Eurostat, Unicef), viene evidenziato l’aumento significativo della povertà assoluta tra i minori e l’emergere di nuove configurazioni di rischio, accentuate dalle crisi economiche e dalla pandemia. La povertà educativa è interpretata tramite la prospettiva teorica del Capability Approach, come limitazione delle opportunità e delle capacità di sviluppo dei bambini e degli adolescenti. Il contributo introduce inoltre una lettura territoriale del fenomeno, con un focus sulla provincia di Lucca, mettendo in luce differenze infra-territoriali e vincoli derivanti dall’offerta di servizi, dalle reti sociali e dai consumi culturali.