la LIS è stata riconosciuta come disciplina scientifica afferente al gruppo di Glottologia e linguistica (L-LIN/01, ora GLOT-01/A) grazie al decreto ministeriale del 23 giugno 1997 (G.U. 27/07/1997). Da allora è stata inserita in percorsi di studio di vario tipo in diversi atenei italiani. I tempi sono ora maturi per proporre riflessioni sull’insegnamento della LIS e della LISt all’università, discutere buone pratiche e inquadrare possibili sviluppi futuri in questo campo. Con questo volume si intende favorire la condivisione di esperienze didattiche consolidate e l’approfondimento di metodologie e strumenti innovativi in grado di incentivare lo sviluppo delle competenze linguistiche in LIS e in LISt degli studenti e delle studentesse universitarie.
Insegnare la LIS e la LISt all’università: uno sguardo d’insieme
Chiara Branchini;Anna Cardinaletti;Lara Mantovan
2024-01-01
Abstract
la LIS è stata riconosciuta come disciplina scientifica afferente al gruppo di Glottologia e linguistica (L-LIN/01, ora GLOT-01/A) grazie al decreto ministeriale del 23 giugno 1997 (G.U. 27/07/1997). Da allora è stata inserita in percorsi di studio di vario tipo in diversi atenei italiani. I tempi sono ora maturi per proporre riflessioni sull’insegnamento della LIS e della LISt all’università, discutere buone pratiche e inquadrare possibili sviluppi futuri in questo campo. Con questo volume si intende favorire la condivisione di esperienze didattiche consolidate e l’approfondimento di metodologie e strumenti innovativi in grado di incentivare lo sviluppo delle competenze linguistiche in LIS e in LISt degli studenti e delle studentesse universitarie.
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