Il training sulle strategie di apprendimento in corsi di lingua straniera per studenti senior. Una proposta didattica

Nell’ambito della ricerca “VintAge. Insegnamento e apprendimento delle lingue straniere a studenti senior” che aveva come obiettivo principale quello di implementare e sperimentare materiali didattici creati ad hoc per l’insegnamento-apprendimento delle lingue straniere dedicati a studenti over 60. È stato creato un libro di testo di inglese livello A1 per studenti senior nel quale, accanto ad un curricolo volto a sviluppare competenza linguistica e comunicativa in inglese LS, è stato creato un percorso esplicito sulle strategie di apprendimento linguistico finalizzato a sviluppare metacompetenze di tipo strategico e a rendere gli studenti consapevoli delle proprie capacità e di che cosa vuol dire per loro imparare e sapere una lingua.