Il volume risponde a una criticità molto sentita nella scuola: le gestione degli studenti neoarrivati (NAI) in classe. La dimensione linguistica e quella interculturale sono centrali per il successo scolastico e il volume mira a presentare i riferimenti teorici e alcune coerenti proposte operative che possano dare un supporto ai docenti di lingue per facilitare il percorso di inserimento e apprendimento scolastico.
La didattica dell'italiano L2 a studenti NAI
Fabio Caon
2022-01-01
Abstract
Il volume risponde a una criticità molto sentita nella scuola: le gestione degli studenti neoarrivati (NAI) in classe. La dimensione linguistica e quella interculturale sono centrali per il successo scolastico e il volume mira a presentare i riferimenti teorici e alcune coerenti proposte operative che possano dare un supporto ai docenti di lingue per facilitare il percorso di inserimento e apprendimento scolastico.
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