Tragiques Inventions : Usages pédagogiques du numérique dans la médiation des récits tragiques de la Première Modernité

Campanini, Magda
2020-01-01
2020
Le projet Tragiques Inventions, dirigé par Anne Réach-Ngô et Magda Campanini, avec le support technique de Richard Walter s’inscrit dans une réflexion sur les usages du numérique dans l’enseignement des corpus littéraires de la Première Modernité. Lors de sa production, l’édition critique numérique nécessite de la part des étudiants un traitement du “document” littéraire. Les diverses manipulations techniques imposées par le recours à une interface numérique, en l’occurrence la plate-forme EMAN (ITEM-CNRS-ENS), les conduisent à explorer les mécanismes de production, de communication et de réception des œuvres étudiées. Le site est destiné à servir de support à une expérience collaborative d'enseignement et de recherche, entre différentes universités mais aussi entre différents corps de métier, avec la participations de bibliothécaires, éditeurs numériques, enseignants et étudiants spécialistes de l'ingénierie documentaire et de la communication numérique.Le projet a été mené en partenariat avec la Biblioteca Marciana (Venise) dont les fonds patrimoniaux ont servi de point de départ à l’investigation consacrée aux modalités d’expression du registre tragique dans le développement de la narration brève à la Renaissance. Depuis octobre 2020, le projet s'enrichit de la participation d'enseignants et groupes d'étudiants de différentes universités.
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