Il saggio analizza il processo formativo dell'insegnare come processo che coniuga ricerca e prassi. La prassi necessita di un modello teorico in grado di tematizzare la complessità dell'insegnamento a partire dall'analisi delle stesse prassi
I saperi trasversali e i ferri del maestiere
PADOAN, Ivana Maria
2001-01-01
Abstract
Il saggio analizza il processo formativo dell'insegnare come processo che coniuga ricerca e prassi. La prassi necessita di un modello teorico in grado di tematizzare la complessità dell'insegnamento a partire dall'analisi delle stesse prassiFile in questo prodotto:
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