nel saggio si presentano i fondamenti teorici e le implicazioni operative concernenti una didattica multisensoriale
apprendere l'italiano l2 attraverso i sensi
CAON, Fabio
2010-01-01
Abstract
nel saggio si presentano i fondamenti teorici e le implicazioni operative concernenti una didattica multisensorialeFile in questo prodotto:
File | Dimensione | Formato | |
---|---|---|---|
caon APPRENDERE ATTRAVERSO I SENSI.pdf
non disponibili
Descrizione: articolo indice e titolo
Tipologia:
Versione dell'editore
Licenza:
Accesso chiuso-personale
Dimensione
430 kB
Formato
Adobe PDF
|
430 kB | Adobe PDF | Visualizza/Apri |
I documenti in ARCA sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.