Il contributo pone la questione del riconoscimento delle certificazioni ufficiali straniere (in questo caso quelle francesi) dall'università. Questa riflessione è stata posta al momento in cui le certificazioni DELF/DALF si sono adeguate al Quadro Europeo comune per le lingue. Il riconoscimento di tali certificazioni implica in primo luogo un adeguamento degli insegnamenti universitari di lingua al Quadro Europeo. Ma gli insegnamenti universitari hanno anche specificità proprie che non corrispondono all'approccio comunicativo del Quadro. Questo contributo apre il dibattito per aiutare poi le prese di decisione.

“Reconnaissance et pertinence des certifications à l’intérieur des cursus universitaires, quelques questions”

JAMET, Marie Christine
2006-01-01

Abstract

Il contributo pone la questione del riconoscimento delle certificazioni ufficiali straniere (in questo caso quelle francesi) dall'università. Questa riflessione è stata posta al momento in cui le certificazioni DELF/DALF si sono adeguate al Quadro Europeo comune per le lingue. Il riconoscimento di tali certificazioni implica in primo luogo un adeguamento degli insegnamenti universitari di lingua al Quadro Europeo. Ma gli insegnamenti universitari hanno anche specificità proprie che non corrispondono all'approccio comunicativo del Quadro. Questo contributo apre il dibattito per aiutare poi le prese di decisione.
2006
Le chercheur/enseignant/formateur en langues étrangères dans les universités italiennes. Contraintes institutionnelles et autonomie. Le cas du français
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