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Assessment & evaluation report # 3, ECP-2007-EDU-427015/Share.TEC
2011-01-01 Banzato, Monica; Tosato, Paolo; Bodi, Gianluigi
Project impact report, Assessment & evaluation report # 3, ECP-2007-EDU-427015/Share.TEC
2011-01-01 Banzato, Monica; Tosato, Paolo; Bodi, Gianluigi
Narrative learning in coding activities: gender differences in middle school
2017-01-01 Tosato, Paolo; Banzato, Monica
SELF-EFFICACY DEGLI INSEGNANTI IN ATTIVITA DI CODING: UNO STUDIO DI CASO NELLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO
2017-01-01 Banzato, Monica; Tosato, Paolo
Gender Difference in Handmade Robotics for Children
2017-01-01 Tosato, Paolo; Banzato, Monica
An Exploratory Study of the Impact of Self-Efficacy and Learning Engagement in Coding Learning Activities in Italian Middle School
2017-01-01 Banzato, Monica; Tosato, Paolo
Gender Difference in Self-Efficacy for Computational Thinking in K-12
2019-01-01 Banzato, Monica; Tosato, Paolo
Exploratory Study on the Effort Perceived by In-service K-12 Teachers from Subject Areas not Specialising in Computer Science Who Are Complete CS Novices
2019-01-01 Tosato, Paolo; Banzato, Monica
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