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Titolo Data di pubblicazione Autori Tipo File Abstract
The treatment of relative clauses through the explicit teaching of syntactic properties: two pilot studies on Italian cochlear-implanted children 1-gen-2017 D'ORTENZIO, SILVIAFrancesca, Volpato + 4.2 Abstract in Atti di convegno -
The production of Wh- questions in a group of Italian cochlear-implanted children 1-gen-2017 Francesca VolpatoD'ORTENZIO, SILVIA 4.1 Articolo in Atti di convegno -
Il trattamento delle frasi relative in un bambino sordo portatore di impianto cocleare 1-gen-2017 D'ORTENZIO, SILVIAFrancesca Volpato + 3.1 Articolo su libro -
Ask a question! How Italian children with cochlear implants produce subject and object wh- questions 1-gen-2018 Francesca VolpatoSilvia D'Ortenzio 2.1 Articolo su rivista -
How do Italian-speaking children handle wh-questions? A comparison between children with hearing loss and children with normal hearing 1-gen-2019 D'Ortenzio, SilviaVolpato, Francesca 2.1 Articolo su rivista -
Syntactic intervention on relative clauses: two case studies on italian-speaking children with cochlear implants 1-gen-2020 D'Ortenzio SilviaFrancesca Volpato + 3.1 Articolo su libro -
A syntactically based treatment of relative clauses: Three case studies of Italian children with cochlear implant 1-gen-2020 D’Ortenzio, SilviaVolpato, Francesca + 3.1 Articolo su libro -
Assessing children’s syntactic proficiency through a sentence repetition task: A comparison between cochlear implanted children and typically developing children 1-gen-2021 Silvia D'OrtenzioFrancesca Volpato 3.1 Articolo su libro -
That-Relatives and Pied-Piping Relatives in Italian-Speaking Children with and without Cochlear Implants: Evidence from a Production Task and a Repetition Task 1-gen-2022 Silvia D'OrtenzioFrancesca Volpato 3.1 Articolo su libro -
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